Učení venku má ve výuce své nezastupitelné místo. Přímý kontakt s přírodou umožňuje žákům získávat přímo zažité zkušenosti a poznávat svět v souvislostech a proto jsme v rámci šablony pro ŠD v projektu naší školy OP JAK II vyrazili k jezírkům v Lobezském parku, kde se z našich žáků stali opravdoví přírodovědci.

Ve stínu pod stromem jsme si vytvořili zázemí – náš „badatelský tábor“, kam jsme se pravidelně vraceli s úlovky z jezírek. Prvním úkolem byla také orientace v mapě – kde se nacházíme a kudy jsme došli na dané místo. Žáci pracovali ve dvojicích a poté vyrazili lovit síťkami drobné bezobratlé živočichy. Každý nalezený úlovek si pečlivě prohlédli a s pomocí obrázkových určovacích klíčů a kartiček se snažili zjistit jeho název. Velkou radost měli, když se jim podařilo určit druh samostatně. Nejčastějšími úlovky byli vodní plži, drobná poletující šidélka a svlečky larev vážek a šídel, zachycené na vodní vegetaci. Díky určovacím klíčům sami poznali zejména okružáky a plovatky, kteří patří mezi nejběžnější obyvatele zdejšího jezírka.

Největším zážitkem celé výpravy však byly velké druhy vážek. Odchytili jsme velké a nápadně zbarvené druhy jako šídlo královské, lesklici měděnou, vážku červenou a po celou dobu nás navíc doprovázely vážky ploské, které poletovaly kolem břehů.

Po celou dobu badatelské výpravy jsme kladli velký důraz na jemnou manipulaci. Všechny nalezené živočichy jsme pozorovali pouze po nezbytně nutnou dobu a snažili jsme se s nimi zacházet co nejopatrněji. Žáci se učili, že každý tvor má v přírodě své důležité místo. Proto jsme po určení a pozorování všechny živočichy ze síťek i odchytových krabiček v pořádku vrátili zpět do jejich přirozeného prostředí. Součástí výpravy tak nebylo jen poznávání přírody, ale také rozvíjení odpovědnosti a ohleduplnosti k živým tvorům.

Domů jsme si odnesli nové znalosti o životě kolem vody, ale především radost z objevování a společně strávený čas v přírodě.